Apresentação

O projeto eTwinning, através do desenvolvimento de parcerias colaborativas com escolas de vários pontos da Europa, é uma mais‐valia para a formação dos alunos, criando condições, não só para o desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais, mas também para a construção do Perfil do Aluno e de uma cidadania europeia, através de: 1. Aprendizagem da gestão da própria aprendizagem, 2. Desenvolvimento da capacidade de comunicar em diversas línguas, 3. Competência no uso das TIC, 4. Desenvolvimento como cidadão europeu, Os Docentes irão conhecer as potencialidades da plataforma, desenvolver trabalho colaborativo e rentabilizar o eTwinning como ferramenta pedagógica.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

- Conhecer o funcionamento dos projetos eTwinning e adquirir os conhecimentos necessários à formalização e gestão básica de projetos através do portal eTwinning; ‐Explorar estratégias para a criação de contextos de aprendizagem autênticos, com experiências reais, mobilizando metodologias ativas; ‐ Participar em atividades conjuntas com outras escolas, privilegiando a articulação interdisciplinar e as redes de trabalho colaborativo; ‐Valorizar as competências digitais no desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais.

Conteúdos

Enquadramento breve da ação eTwinning no contexto dos documentos orientadores: Competências‐Chave para o século XXI, Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória e Aprendizagens Essenciais.  Plataforma eTwinning: exploração da plataforma (análise e pesquisa de recursos, projetos e parceiros europeus) com vista a uma futura participação em atividades conjuntas com escolas europeias; promoção de uma dimensão interdisciplinar, multilíngue e multicultural nas atividades letivas.  A aprendizagem interdisciplinar na era do digital: pertinência da implementação de projetos eTwinning.  Esboço de um projeto eTwinning com o objetivo de desenvolvimento das Aprendizagens Essenciais das disciplinas no ensino básico e secundário.

Anexo(s)

Formador

Cristina Isabel Bernardo Domingues

Cronograma