Apresentação

No contexto escolar, docentes e não docentes desempenham um papel crucial na resposta a situações de emergência, sendo frequentemente os primeiros a intervir em casos de acidentes ou mal-estar súbito entre os alunos. Em Portugal, o Programa Nacional de Saúde Escolar (PNSE) destaca a importância de capacitar toda a comunidade educativa em matéria de segurança e primeiros socorros, visando a criação de ambientes escolares mais seguros e promotores de saúde. Este programa, alinhado com os princípios das Escolas Promotoras de Saúde, enfatiza a necessidade de desenvolver competências em primeiros socorros entre docentes e não docentes, reconhecendo que a escola é um espaço privilegiado para a aquisição de conhecimentos e práticas de saúde (DGS 2015). Apesar da reconhecida importância desta formação, estudos indicam que a maioria dos profissionais escolares em Portugal não possui formação adequada em primeiros socorros, evidenciando uma lacuna significativa na preparação para responder a emergências em contexto escolar (DN 2018). Além disso, a legislação portuguesa reconhece a importância da formação contínua de docentes e não docentes para o desempenho eficaz das suas funções, incluindo a prestação de primeiros socorros. Assim, promover a literacia em primeiros socorros entre docentes e não docentes não só aumenta a segurança no ambiente escolar, como também contribui para a criação de uma cultura de prevenção e cuidado, alinhada com as diretrizes nacionais de saúde e educação.

Destinatários

Pessoal não docente;

Objetivos

Objetivo Geral: Capacitar docentes e não docentes em conhecimentos básicos de primeiros socorros, promovendo a literacia em saúde e a segurança no ambiente escolar. Objetivos Específicos: Reconhecer a importância dos primeiros socorros em contexto escolar. Identificar procedimentos adequados em situações de primeiros socorros: fraturas, feridas, convulsões, reações alérgicas, intoxicações, queimaduras, hemorragias, febre, obstrução da via aérea e corpos estranhos (auricular, ocular e nasal). Aplicar técnicas básicas de primeiros socorros em simulações práticas; Estimular a criação de protocolos internos de resposta.

Conteúdos

Conceito e importância dos primeiros socorros. Procedimentos em casos de:  Feridas;  Quedas,  Convulsões,  Reacção alérgica,  Hemorragias;  Fraturas;  Obstrução da via aérea;  Corpos estranhos (auricular, ocular e nasal).

Observações

GRUPO I - DAS 9H00 ÀS 13H00