Apresentação

A abordagem multidisciplinar e a constante articulação entre a escola, saúde, comunidade e famílias têm-se revelado fulcrais na promoção de um processo de desenvolvimento ajustado e do próprio sucesso escolar. O panorama social atual e a incerteza perante o futuro colocam-nos inúmeros desafios, tendo as escolas um importante papel a desenvolver, não só, junto das novas gerações, como também junto de toda a comunidade educativa. Neste contexto, e à luz do decreto lei 54/2018, a inclusão conceptualiza-se como um elo fundamental entre a escola e a saúde, sendo um dos seus principais objetivos a promoção de um ambiente educacional saudável e equitativo. Importa, neste seguimento, refletir sobre temas como a saúde mental, a importância da felicidade nas escolas, da promoção de competências de compaixão em meio escolar, e encontrar um caminho para que se possa construir uma sociedade mais justa, equitativa, ajustada mentalmente e compassiva.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

- Partilhar conhecimentos e práticas relacionados ao tema; - Fomentar o pensamento crítico e o desenvolvimento enquanto pessoa e profissional; - Melhoria contínua da qualidade do sistema educativo; - Facilitar a articulação entre diferentes áreas do saber em prol de uma escola verdadeiramente inclusiva e que aposte em diferenciações pedagógicas de qualidade e centradas no sucesso.

Conteúdos

- Criatividade e Inclusão: Como promover a inclusão através da utilização de estratégias criativas; - Escolas Compassivas: Promoção do bem-estar e da saúde mental na comunidade educativa, com foco na promoção da compaixão; - Felicidade nas escolas: Como desenvolver o prazer em estar na escola e nas diversas atividades, atribuindo-lhes um significado;

Anexo(s)

Formador

Ângela Patrícia Gomes Amaral