Apresentação

A escola tem em curso um Plano de Desenvolvimento Europeu no âmbito do qual assumiu, aquando da candidatura à acreditação, um compromisso formal com a Agência Nacional Erasmus+ de promover a disseminação, junto da comunidade docente, dos conhecimentos e experiências adquiridos nas mobilidades Erasmus+ realizadas pelos seus docentes. Esta proposta de formação responde a esse compromisso e alinha-se simultaneamente com as prioridades definidas no referido Plano, nomeadamente a melhoria dos métodos pedagógicos e o desenvolvimento de metodologias inovadoras, contribuindo para uma cultura escolar de atualização contínua e de abertura à inovação educativa.

Destinatários

Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário;

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

I. Partilhar conhecimentos e metodologias adquiridos no Curso Estruturado de Formação Integrating Al in the Classroom With Critical Thinking, promovendo sessões de disseminação junto da comunidade docente da escola. II. Replicar, em contexto escolar português, as dinâmicas e experiências vivenciadas no contexto europeu de formação, adaptando-as à realidade e necessidades específicas da comunidade educativa. III. Sensibilizar os docentes para o impacto transformador da Inteligência Artificial na educação, fomentando uma compreensão informada e reflexiva face a esta nova realidade. IV. Desenvolver competências de pensamento crítico nos docentes, capacitando-os para avaliar, questionar e usar a IA de forma ética, consciente e pedagogicamente fundamentada. V. Explorar o potencial da IA como ferramenta pedagógica na abordagem STEAM do currículo, incentivando a sua integração transversal e criativa nas práticas letivas de diferentes disciplinas.

Conteúdos

i. A IA na Sala de Aula - Panorama e Fundamentos (alinhado com o Objetivo 1) Apresentação dos principais conceitos, ferramentas e metodologias abordados no curso Integrating Al in the Classroom With Critical Thinking. Exploração de exemplos concretos de integração da IA em contexto educativo e partilha de recursos práticos utilizados na formação original. ii. Aprender com a Europa - Dinâmicas e Práticas em Contexto Internacional (alinhado com o Objetivo 2) Recriação das dinâmicas experienciadas no contexto europeu de formação, através de atividades colaborativas, simulações e exercícios práticos. Reflexão sobre a transferibilidade dessas experiências para a realidade da escola portuguesa. iii. Compreender a IA - Impacto, Ética e Transformação na Educação (alinhado com o Objetivo 3) Análise do impacto da Inteligência Artificial na sociedade e, em particular, no sistema educativo. Discussão sobre oportunidades, riscose implicações éticas, promovendo uma postura informada e responsável por parte dos docentes. iv. Pensar Criticamente na Era da IA (alinhado com o Objetivo 4) Desenvolvimento de competências de pensamento crítico aplicadas à IA: como avaliar fontes geradas por IA, identificar enviesamentos, questionar outputs e tomar decisões pedagógicas fundamentadas. Exercícios práticos de análise e debate. v. IA e STEAM - Pontes para um Currículo Integrado e Inovador (alinhado com о Objetivo 5) Exploração de estratégias para integrar a IA numa abordagem STEAM do currículo, com exemplos de projetos interdisciplinares. Cocriação de propostas pedagógicas adaptadas aos diferentes contextos disciplinares dos docentes participantes.

Metodologias

Workshop prático