Apresentação

O projeto Missão Valores XXI constitui uma iniciativa educativa orientada para a formação de cidadãos conscientes, participativos e comprometidos com o bem comum. Pretende sensibilizar docentes para, através do Jogo de João de Barros, desenvolver nos estudantes competências de comunicação, argumentação, cooperação e tomada de decisões fundamentadas, explorando temas essenciais da ética, da cidadania e da responsabilidade social.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Identificar a língua e o jogo como linguagens e recursos pedagógicos no contexto da Época Moderna. Analisar o contributo da língua e do jogo para a educação e para a formação ética do indivíduo. Interpretar as conceções educativas presentes nas obras e no pensamento de João de Barros e do Padre António Vieira. Relacionar as práticas pedagógicas dos autores com os valores sociais e culturais da época. Reconhecer o potencial educativo da língua e do jogo na transformação do indivíduo e da sociedade.

Conteúdos

Pretende apresentar e problematizar a ideia da língua e de jogo como linguagem pedagógica, no contexto cultural da Época Moderna, ao serviço da educação e da transformação ética do indivíduo e da sociedade à luz de um determinado quadro de valores. Tomaremos como figuras de referência para estudo de caso das obras e o pensamento do humanista João de Barros e do Pregador Barroco Padre